Tag
sundhedsfremme og bevægelse
Hvordan kan man få et fællesskab igennem bevægelse og aktivitet? Kom med og udforsk på seminardagen, hvor vi laver noget Nepal bold og oplever at have vores sanser i spil og få nye relationer igennem leg og boldspil! Vi har
Tror i jeg/vi kan? Målgruppen for vores spil er skolefritid. Der er i spillet fokus på skolebørns fysiske og psykiske velvære. Spillet hedder ”Tror i vi kan?” og 2 grupper spiller mod hinanden om at få flest point. I spillet
Asger Raabo Isholm, Cecilie Bonde, Patrick Friis og Kim Elkhøj CPE15o-SB11 Aktivitet til Seminardag Teoretisk Thomas Mosers model ”Blomsten” giver et indblik i sammenhængen mellem krop, bevægelse og læring. ”Blomsten” har 4 blade, som tager udgangspunkt i hvert deres læringsperspektiv.
Følelser er som tanker, oplevelsesfænomener, der kommer og går helt af sig selv, uden at vi kan styre eller kontrollere dem. Nogle følelser er behagelige, andre neutrale og igen andre ubehagelige. Vi har som mennesker en naturlig drift imod at
Pirat banen ”En undersøgelse af 1821 børn og unge viser at fysisk aktivitet har en positiv effekt på børn og unges selvtillid. I overensstemmelse hermed finder den danske skolebørnsundersøgelse at inaktive børn opfatter sig selv som mindre glade, mere hjælpeløse,
Tror i vi kan? Målgruppen for vores spil er skolefritid. Der er i spillet fokus på skolebørns fysiske og psykiske velvære. Spillet hedder ”Tror i vi kan?” og 2 grupper spiller mod hinanden om at få flest point. I spillet