Tag
fællesskab
Vi har på Modul I beskæftiget os med Kreative udtryksformer – på tværs. I den forbindelse har vi haft fokus på digitale medier i daginstitutioner, og hvordan der kan arbejdes med det. Præsentation af aktivitet: Vi har i gruppen
Leg på tværs af generationer Hvorfor? Medborgercenterets tilbud og aktiviteter bliver allerede flittigt benyttet af de ældre borgere, som ugentligt har deres gang i Medborgercentert. Vores udgangspunkt for dette arbejde har derfor været, ud fra de ældres ønske, at ramme
Vi har i modul I og H arbejdet med begrebet ”Kultur”. Kultur kan forstås som fælles viden, kunnen, erfaringer og tolkninger, hvordan man ser verden og forskellige folks baggrund. Vi har bl.a. arbejdet med kulturanalyse og kulturbegreber, herunder har vi
Lærer/pædagog i rolle Er du genert? Er du den nervøse type? Giver tanken om eksam. dig myllerbæ? Så har vi kuren, og du behøves ikke engang at tage en pille. Kom til vores workshop, og få nogle værktøjer igennem leg
CPF16o-KU13V – Gruppe 6: Line, Magda, Julie og Sara Didaktiske overvejelser og rammeforudsætninger Vi har valgt at tilrettelægge en æstetisk aktivitet, hvor målgruppen er børnehavebørn. Denne aktivitet har fokus på fantasi og kreativitet og giver deltagernes mulighed for at udfordre
Hvordan kan man få et fællesskab igennem bevægelse og aktivitet? Kom med og udforsk på seminardagen, hvor vi laver noget Nepal bold og oplever at have vores sanser i spil og få nye relationer igennem leg og boldspil! Vi har
Lotte Damkjær, Solveig H. Madsen og Cecilie Cohen Hold: CPE15o-KU15D Glad Teater – en del af Glad Fonden Glad teater
Maria Kruse, Mark Sonberg, Sebastian S. Ebert & Nanna K. Christiansen Målgruppe Vi har været i en institution og lavet et dramapædagogisk forløb med en gruppe på 20, 4-5-årige børn. I vores feltarbejdet inddrog vi børnegruppen da drama skal prøves